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旭日书院 > 逆势而为奏出华丽的人生 > 第五十八章同桌
 
  李秀花和一众人排着队,考试进来的100个人按成绩分为两个班,小云在最末班,她和李哲翰,李健豪在同一班里。

  李哲翰排在最前头,望着李哲翰宽阔坚实的背,李秀花不禁想起昨晚李哲翰找她……

  暖白的灯光打在李哲翰俊秀的容颜下,他黑曜石般的双眼直盯李秀花,周围一片寂静,若有若无的虫鸣声似乎要打破两人尴尬氛围,时不时还有几个学生交头接耳走过。

  “那个,你找我有事吗?”李秀花忍不住打破安静的氛围。

  “明天按成绩选座,你做我同桌。”李哲翰淡淡然道。

  李秀花沉思一会后,开口道,“为什么?”她不懂这半夜找她谈这个。

  “你欠我一个要求,我的要求是未来只要我们在一个班,你就是我同桌。”

  李秀花想了想这要求令自己的自由有些被限制了。

  同桌也许很多人不在意,但随着时间下来,同桌的影响可是不输于父母的影响。

  同样学习型的同桌可以互相成长,互相激励,一起进步,她成绩比李哲翰还差很多,说到底,他俩做同桌,自己是不亏的。

  但她不太清楚李哲翰的用意在哪,“你为什么想和我做同桌。”

  李哲翰敛了敛眼眸,令人看不清眼底,但上翘的眼尾依旧泛着高冷矜贵的气息,“不习惯与不熟的人坐在一起。”

  李秀花了然,她一直觉得李哲翰在交际上有些羞涩,对于不熟的人不爱搭理,其实熟了也还好,只是很多时候都是一副生人勿近的样子。

  “哲翰哥哥,我想和你在同一个班里。”叶沁然不知道从哪里冒出来,打乱了李秀花的思绪。

  班里的其他男生,女生都对叶沁然议论纷纷,他们都没有见过如此漂亮的女生,叶沁然身材高挑,普通的校服都被她穿出了高贵之感,远远望去,和李哲翰真的很搭,宛如一对璧人。

  “你现在回到一班去。”李哲翰不理会叶沁然的撒娇,冷漠如常。

  “一班耶!”

  “圣亚西校每个年级的一班都是火箭班,比重点班还重点,里面学生的成绩都非常厉害。”

  “人美成绩还那么好。”

  “听说里面的学生更是非富即贵。”

  同学们都按耐不住了,纷纷看向叶沁然,对于叶沁然在一班,李秀花是不太清楚的,入学考试也没见她一起过来,她怎么在一班了?

  “哲翰哥哥,我……”

  “你现在回去,不要让他担心,你是要让我生气么?。”李哲翰打断了叶沁然接下来要说的话,用不容反驳的口气命令着叶沁然。

  “哲翰哥哥,你只在意他,你都不顾及我,我再也不理你了……”说完,叶沁然转过身,委屈地吸了口气,就小跑开了。

  李哲翰似无动于衷,修长有型的身姿直挺站着屹然不动,似什么都没发生。

  一众人也是二丈摸不着头脑,不知道两人是什么情况。

  李秀花也是好奇,轮到李秀花进去后,看了看李哲翰的位置,他挑的是中间一排,很和李秀花的胃口,李秀花塞好书包后,似无意问了一句,“叶沁然也进来啦?”

  李哲翰闷声应了一下,“嗯。”

  察觉出李哲翰的心情不好,李秀花从笔袋里掏出黑色的笔,但不同其它笔的是,这只笔顶尖上面挂着一个黑色小熊,令单调的笔充满活泼与趣味。

  “诺,这送你。”李秀花将笔举道李哲翰眼前,还晃了晃,想要吸引李哲翰的注意力。

  她是想让李哲翰心情好些,就想送这支笔,希望他像上面的小熊一样多多笑笑,不要老是板着脸。

  李秀花晶莹剔透的眼,很亮,一双浅棕色的眸子,清澈的一眼就望到底,眼总是含带笑意,令人觉得温暖。

  李哲翰修长的手指接过笔,没说什么,连一句谢谢都没有给李秀花,依旧似有若无的应了一声,“嗯。”

  他一直都不喜欢这种卡通笔,觉得拿在手上很幼稚,也很低档,而且在他的认知里只有小孩子才会用。

  但此时的他却觉得这只笔与其它是不一样,笔上还有李秀花的余温,温暖而舒心,令人心安。

  这只笔在李哲翰眼里格外好看与顺眼,李哲翰嘴角微微一起,如雪山上的雪莲开放般,迷人又耀眼。

  李秀花也不说什么,看他心情应该是好多了,她掏出另一枝同款,只不过是白色的,随意放在桌子上。

  “你这两点最好合在一起,他们讲述的主题内容都一样,你的思维导图还欠缺一些,不太完整。”李哲翰用手指了指,李秀花的历史笔记。

  “你也知道思维导图?”听李哲翰说出思维导图这几个词,李秀花还是有些诧异,毕竟12年还没流行起来,还没有那么多人知道思维导图这个学习方法。

  平时话不多的李哲翰,点了点头,声音微微有些清冷,“东尼·博赞的《思维导图》这本书小时候看过,还记得。”

  “那你可以借给我看一下吗?我没有在图书馆找到这本书。”李秀花两眼发亮,她总觉得思维导图这种学习方法,她没有完全掌握,早就想买相关书籍来看,但最近事情实在太多老是忘记。

  “可以,你这还有一点不太好,思维导图是删繁就简的过程,你没必要密密麻麻的把所有相关内容陈列进去,只要罗列重点,梳理逻辑关系就好了。”李哲翰又一针见血的指出李秀花存在的问题。

  李秀花看了看,确实,难怪她觉得用了思维导图还是觉得有些乱,自己应该删掉一些不太重要的。

  “初学阶段是将你看到事物,通过主次排序,结构调整画在纸上,便于记忆和理解,到专业阶段,是看到问题,立刻脑中就已经浮现出思维导图记忆的逻辑,画在纸上的只不过是个框架和想法,是个记录笔记的手段。你现在还在过渡。”李哲翰又向李秀花讲解了一下,对于李秀花他总是有耐心与细心的,不同于其他人的冷漠与寡言。

  李秀花很认同李哲翰,用心的理解与消化李哲翰刚才说的话,感激道,“你说得对,谢谢呀!”

  李秀花的笑,让李哲翰有些微微失神,偏了偏头,“没事。”

  然后就又趴在桌子上,似睡着般,唯有红彤彤的耳朵似乎在诉说着少年的心事。

  

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